Niños que no leen: una secuela palpable de la pandemia

La Tercera – Temas de sábado

Las consecuencias de dos años de educación telemática ya se comiezan a visibilizar con el retorno presencial a los colegios. El fenomeno del retrazo en el aprendizaje de la lectura, principalmente en segundo y tercero básico, se observa en diversas comunas y no reconoce sostenedores ni niveles socioeconómicos.

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